小学四则运算练习软件项目报告

 

作业源代码地址：https://git.coding.net/weijn/SiZe.git

一.需求分析

• 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题。
• 每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。
• 每个练习题至少要包含2种运算符。所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如不能出 3÷5+2=2.6，2-5+10=7等算式。
• 练习题生成好后，将学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致。
• 当程序接收的参数为4时，以下为一个输出文件示例。

 

 

二、功能设计

（一）基本功能

• 输入的是数字或者特定字符，如果不符合要求，会要求重新输入。
• 当输入一个参数n，随机产生n道加减乘除算术题。
• 生成的每个练习题至少要包含3种运算符。且在算数过程中，不出现负数，和小数。
• 将生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致；
• 为保证随机产生的四则运算更满足用户的需求，当输入参数n决定产生四则运算的个数时，另外输入一个参数m，决定产生的n道四则运算包含运算符的个数（3、4、5）  

（二）扩展功能

• 由于我基础不是很好，此功能的实现较困难，但我会利用课余时间去学习，努力去实现它。

 

 

 

三、算法详解

 

 

 

 

 

四、测试运行

 

 

 

五、代码展示

 

 

 

六、总结

    通过这一次的作业，我真正认识到自己与其他人的差距，作业要求的功能实现我也做的不好，

有很多很多的漏洞，跟别人完全不是一个档次，说实话我有些难过，但这也激发了我的斗志，自己与

别人的差距是可以缩短的，尽管可能已经赶不上别人了，但我也要每天进步一点点，绝不放弃，不管

什么，还是要沉下心来学习，不受他人的影响，做自己该做的，努力就好了。

 

 

七、PSP

PSP2.1	任务内容	计划共完成需要的时间(h)	实际完成需要的时间(h)
Planning	计划	6	8
Estimate	估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	5	4
Development	开发	16.5	17.5
Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	0.5	0.5
Design Spec	生成设计文档	1	1
Design Review	设计复审 (和同事审核设计文档)	1.5	2
Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	1	1.5
Design	具体设计	2	2
Coding	具体编码	2	3
Code Review	代码复审	1	0.5
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	2	1.5
Reporting	报告	2	3
Test Report	测试报告	2	1
Size Measurement	计算工作量	1	1
Postmortem & Process Improvement Plan	事后总结, 并提出过程改进计划	0.5	0.5