20145233 《Java程序设计》学习总结
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实验报告链接汇总
代码托管
- 代码托管链接
- 代码行数：大约6100行
因为我用的是idea的git，很方便，所以我没有写一个传一个，在idea里面的没有传过的代码是绿色的，而传过的代码在里面会变成黑色的，但是这个代码如果被修改过，又会重新变成蓝色，传过之后又会变成黑色的。
团队项目
- 团队名称：美女与劳工
- 团队博客链接：美女与劳工小组项目博客
- 团队代码托管链接
课程收获和我的不足
- 本学期学习了java这门课程，真的是我学习时间最多且最用功的科目，并且这门科目也是我之前没有接触过得上课方式--翻转课堂，开始的时候我很不适应，因为java是一门新的计算机语言对于我来说，还是比较难的，所以这种自己学习并掌握的学习方式，使得我前期学习的很累，但是在一段时间之后，发现了这样学习的好处，之前的很多门课程，都是因为自己的思想很少，所以在后面的时候，对于前面学习的很多东西都已经有一些遗忘了，但是java的前期学习中，过了一段时间后，我发现之前学过的东西都是还是很清楚的记忆在脑海中。所以我也就明白了老师设置翻转课堂的意义何在，就是想让我们大家真的理解知识点。
- 经过一个学期的学习，这种模式使得我慢慢喜欢上自己学习的感觉，以前碰见问题的时候，并不会思考很久，总是想尽可能快的问老师或者同学来节省时间搞清楚为什么这样，但是实际上并没有节省下时间，因为在下一次的时候，碰见同类型的就没有办法很好地解决。但是自己学习之中，发现不会的问题会很仔细地搞清楚为什么这样，这样学到的知识都是熟练地，常常不会忘记。
- 并且老师这学期要求大家写够足够多的代码，因为对于一门计算机语言来说，多多练习才可以起到更大的作用，开始的时候只能写一些比较的简单的代码，但是慢慢地随着敲得代码越来越多，自己的水平也有了很大的提升。
- 不足的地方在与我对于很深奥的一部分理解的依旧不是很好，实际中的一些操作还是有很大的不足，这还需要我更多的练习。
结对的帮助和对老师提供参考意见
- 我认为这门课程设置结对是一个很好地思路，尤其是在第三次和第五次实验中，都很有用，教会了我们很多在书中不曾学到的知识，在结对中，常常会发现很多他人的优点，以及在某些方面自己的水平和思路可能进入了死胡同，但是他人的思想就可以起到引导和帮助的作用，这很实用。
- 就是想对老师说的是，结对的实验往往都比较复杂，单纯的靠几个学生真的很难搞清楚具体是为什么，希望老师可以在复杂的实验前可以对大家有个比较细致的讲解，这样学生在自己实现起来会更容易搞清楚是为什么，更能很好地理解实验。
给学弟学妹们的建议
如果重新学习这门课程，怎么做才能做得更好？
- 首先，我认为要想学好这门课程要肯付出时间，不付出努力就想学好这门课程是不可能的，因为一门新的计算机语言往往对于我们这种并非专业计算机的学生是很复杂的，需要仔细得去看每个部分的详细解释，一知半解肯定是不行的，要脚踏实地的来学习java
- 并且，学好一门课程的根本是要有兴趣，首先可以多玩玩java的游戏，这样就可以发现java的乐趣，这样你就想搞清楚为什么会这样，就会激发学习java的兴趣。在学习java的过程中一定要多动动手敲代码，因为这就是学习一门语言，学好这门语言就需要大量的练习，积极主动地敲代码可以使得学习过程中可以理解代码的意义，这样学起来事半功倍。
- 并且加强英语学习也是很重要的，因为在java中有很多的API需要大家掌握，这些都是需要英文基础的，并且多多学习英语对于自己的四六级考试也是很有帮助的。
- 并且用博客园学习的一个好处就是，没事可以去别人的博客看看，因为经常我们在学习的时候，是因为你的电脑原因使得你没有出现这个错误，但是这样不能发现真正的问题，所以常去别人的博客看看会有很多意想不到的收获。还有就是，他人的博客中常有别人的理解和思路，对比一下自己的可以从中学到更多。
问卷调查
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
- 继续每周考核并且进行翻转课堂教学，可以很好地提升大家的自学能力。
- 继续让大家坚持扇贝打卡和练习五笔字型，这对于大家之后的帮助也是很大的。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
- 我认为老师大部分都做得很好，就是在给大家的博客评论优秀与否的时候，对于那种直接抄书没有自己理解并且原封不动的直接用代码来凑字数的人，不要给予优秀。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
老师的方法让我学到了很多，但是在后面的几次java实验来说，还是有点太难了，需要老师最好可以在实验开始前对这次实验有一些讲解这样大家理解起来也很容易，不至于所有的同学都在相互要代码，去看别人如何的实现，反而没有学到更多的知识。