30道四则运算题的第三次补充

30道四则运算题目

一、题目：

用C++编写程序，打印30道四则运算题目；

　　要求：1、题目避免重复；
　　　　 2、可定制（数量/打印方式）；
　　　　 3、可以控制下列参数: 是否有乘除法、是否有括号、 数值范围、加减有无负数、除 法有无余数、否支持分数 (真分数, 假分数, …)、是否支持小数 (精确到多少位)、打印中每行的间隔可调整；

二、设计思路：

要求1：题目避免重复

C++中用函数srand()能够避免生成重复的随机数，一定的数值范围只能生成一定数量的随机运算题目：满足一个关系：num>(4*(num2-num1)^2)即：题目数应小于4倍的可用整数的平方。满足这个条件才能不重复。

要求2：可定制（数量/打印方式）；

For（）循环中的30这个数字，变成一个从键盘输入的参数num；

打印方式：在循环的过程中要根据用户输入的每行几个式子，间距进行打印。

要求3：

A、是否有乘除法

把参数c进行控制：除法c=0；加法c=1；减法c=2；乘法c=3；

用if控制用户输入的是否要乘法、除法

Rand（）随机生成c。

B、是否有括号

程序要改进成混合运算；if 0 cout<<;else cout<<

C、数值范围

提示语句；新参数

参数a、b进行控制，新参数作为随机函数后面的控制条件；

D、加减有无负数

控制case 2的内容；a>b或者 a<b;

E、除法余数

如果用户输入的结果判断出需要除法式子，则进行判断是不是要能够整除。

不要求整除的话，判断除数是否为0，若为0，a、b颠倒位置输出即可；

若要求整除，重新生成a、b，直到生成合适a、b为止，此处用到while循环。

F是否支持分数（真分数，假分数）

输入提示语句

真分数：结果输出形式a/b原样输出

G是否支持小数

输入提示语句；

H打印中每行的间隔可调整？

在每道题目输出的时候，判断i与k是否是整除关系。是对话输出回车，进行排版。

三、源代码：

  1 /**
  2 作者：程鹏远
  3 题目：30道2年纪四则运算题目
  4 */
  5 #include <iostream.h>
  6 #include <stdlib.h>
  7 #include <conio.h>
  8 int main()
  9 {
 10     //初始化
 11     int a,b,c;    
 12     int num1,num2;
 13     int num;
 14     int chufa;
 15     int k,jiange;
 16     int zhengchu;
 17     int j=0;
 18     int chengfa;
 19     int con;
 20     //请输入数的范围，中间用空格隔开：
 21     cout<<"请输入数的范围，中间用空格隔开：";
 22     cin>>num1>>num2;
 23 
 24     //控制题目的个数，num
 25     cout<<"其输入要出多少道题目：";
 26     cin>>num;
 27     
 28     if(num>(4*(num2-num1)^2))
 29     {
 30         cout<<"您输入的题目数量太多，会造成重复，请重新输入数目:";
 31         cin>>num;
 32     }
 33 
 34     //打印格式
 35     cout<<"一行几道题，行间距是几，中间空格：";
 36     cin>>k>>jiange;
 37     if(jiange>=5||jiange<0)
 38     {
 39         cout<<"您输入的间距太大或为负数，请重输：";
 40         cin>>jiange;
 41     }
 42     
 43     //是否要除法
 44     cout<<"是否要除法？是输入1，否输入0：";
 45     cin>>chufa;
 46     if(chufa==1)
 47     {
 48         cout<<"是否要有余数，是输入1，否输0：";
 49         cin>>zhengchu;
 50     }
 51     
 52     //是否要乘法
 53     cout<<"是否要乘法，是输入1，否输入0：";
 54     cin>>chengfa;
 55 
 56     cout<<endl;
 57     for(int i=0;i<num;i++)
 58     {    
 59         cout<<i+1<<"、";        
 60         a=(rand()%(num2-num1+1))+num1;
 61         b=(rand()%(num2-num1+1))+num1;
 62         
 63         if(chufa==1)
 64         {
 65             if(chengfa==1)
 66             {
 67                 c=rand()%4;//0-3
 68             }
 69             else
 70             {
 71                 c=rand()%3;//0-2
 72             }
 73         }
 74         else
 75         {
 76             if(chengfa==1)
 77             {
 78                 c=rand()%3+1;//1-3
 79             }
 80             else
 81             {
 82                 c=rand()%2+1;//1-2
 83             }
 84         }
 85 
 86         switch (c)
 87         {
 88             case 1:
 89                 cout<<a<<"+"<<b<<"="<<"\t";
 90                 break;
 91             case 2:
 92                 if(a>b)
 93                 {
 94                     cout<<a<<"-"<<b<<"="<<"\t";
 95                 }
 96                 else
 97                 {
 98                     cout<<b<<"-"<<a<<"="<<"\t";
 99                 }
100                 break;
101             case 3:            
102                 cout<<a<<"*"<<b<<"="<<"\t";
103                 break;
104             case 0://除法
105                 if(zhengchu==1)//有余数
106                 {
107                     if(b==0)
108                     {
109                         cout<<b<<"/"<<a<<"="<<"\t";
110                     }
111                     else
112                     {
113                         cout<<a<<"/"<<b<<"="<<"\t";    
114                     }
115 
116                     
117                 }
118                 else
119                 {
120                     while((j<100000)&&(a!=0)&&(b!=0)&&(a%b==0))
121                     {
122                         cout<<a<<"/"<<b<<"="<<"\t";
123                         j++;
124                     }
125                     if((a!=0)&&(b!=0)&&(a%b==0))
126                     {
127                         cout<<a<<"/"<<b<<"="<<"\t";
128                         //i++;
129                     }
130                     else
131                     {
132                         int j=0;
133                         while(j<100000)
134                         {
135                             a=(rand()%(num2-num1+1))+num1;
136                             b=(rand()%(num2-num1+1))+num1;
137                             if((a!=0)&&(b!=0)&&(a%b==0))
138                             {
139                                 cout<<a<<"/"<<b<<"="<<"\t";
140                                 //i++;
141                                 j=100000;
142                                 j++;
143                             }
144                             else
145                             {
146                                 j++;
147                             }
148                         }
149                     }                                
150                 }
151                 break;    
152         } 
153         
154         
155         if((i+1)%k==0)
156         {
157             cout<<endl;
158             for(int m=0;m<jiange;m++)
159             {
160                 cout<<endl;
161             }
162         }
163                 
164     }
165     //继续吗？
166     cout<<"继续吗？是输入1，否输入0："<<endl;
167     cin>>con;
168     if(con==1)
169     {
170         cout<<endl;
171         main();
172     }
173     else
174     {
175         return 0;
176     }
177     getch();
178     return 0;
179 }

四、结果截图

五、总结：

　　1．遇到问题：

　　　　Rand（）获取随机数，他的范围问题，是不是包括边界值；

　　　　一定数目的题目才能够在满足数字的范围内不重复，运用高中排列组合知识进行讨论解决；

　　　　这么多要求，这些要求是有顺序的，例如，必须先有判断是不是有除法，才能继续判断是不是要余数，如果没有除法，就不用判断是不是要余数，避免用户的困惑；

　　　　要求无余数，一次循环过来的a、b是不满足条件的，需要对while循环熟练使用才能快速生成有用的a、b；

　　　　For循环内部是包括自加1机制的，不用在循环的最后加1；

　　2．收获

　　　　一个软件的编写一定是从简单的小模块到大的模块，是从小到要求实现，到全部的要求实现。开始看见题目不要太着急，先对题目进行分解，慢慢就能做出完整的题目。

　　3．体会

　　　　先对题目要有一个自己的设计思路，思路成熟后才进行编写代码环节。编写的时候遇到小问题，可以百度相应的知识点，也可以问经验丰富的同学。

一、项目计划总结：

周活动总结表

姓名：程鹏远　　　　　　　　　　　　　　　日期：3月15日

日期任务	听课	编写程序	阅读课本	准备考试	日总计
周日		205			205
周一
周二
周三
周四
周五		105			105
周六
周总结

阶段时间和效率第2 周数（上一次周活动表的周数+1）：

不包括上一周在内的累计时间

总计
平均
最大
最小

以前各周的累计时间

总计	310
平均	155
最大	205
最小	105

二、时间记录表：

学生程鹏远日期 3月15日

教师王建民课程软件工程

日期	开始时间	结束时间	中断时间	净时间	活动	备注
3/15	1:00	4:37	12min	3小时25分钟	编写30道四则运算题目

三、缺陷记录日志：

学生程鹏远　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

日期 3月15日

教员王建民　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

程序号 1 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　