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yu15141310373 2020-10-25 16:11 原文

2020-2021-1 20201307 《信息安全专业导论》第4周学习总结

作业信息

这个作业属于哪个课程https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/11249
这个作业要求在哪里 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK04
这个作业的目标 计算机科学概论第4章,第5章 并完成云班课测试 程序设计导论-Python计算与应用开发实践第3章并完成云班课测试
作业正文  https://www.cnblogs.com/yu15141310373/p/13873792.html

 

教材学习内容总结

本周我学习了计算机科学概论的第四第五章,第四章里面主要讲了各种门,还有门组合成的电路,集成电路,以及如何用或非门(NOR)表示其他的门,还有德摩根定律。第五章主要学习了计算机的部件,例如前端总线(FSB)存在于处理器和外界之间,缓存存在于处理器芯片的内部,还有冯·诺依曼体系结构,和几种触摸屏,并行体系结构等。

 

教材学习中的问题及解决过程

1.我看了这一段文字 “时序电路的输出值取决于输入值和电路当前状态的函数的电路”,有这个问题 :当前状态的函数是什么意思?

解决办法:我查了资料(https://www.diangon.com/wenku/rd/dianzi/201502/00019374.html),发现当前状态就是前一刻电路的状态(就是触发器)

2.缓存是如何起作用的?

我看了这样一段文字,缓存是通常集成在处理器芯片内部的小型的快速的储存介质,处理器的许多准备从内存读取的请求内容都能从缓存中找到,但是缓存到底是如何起作用的?

解决办法:我查了资料(https://blog.csdn.net/weixin_45978023/article/details/107807559),发现了cookie也是缓存类型之一,缓存大概就是保留一些数据便于下一次读取

代码调试的问题和解决过程

本周基本无问题,我都尝试了字符串和列表的相互转换,还有自定义函数,以及对两个变量进行各种赋值的语句,还有交换,传递等等,下面发一张我练习的图片

感悟

  • 感觉门电路的组合还是挺难的,我花了好长时间才用或非门设计出其他门

  • 了解了硬件知识感觉还是不错的,生活中一些常见的,例如缓存,CPU等

  • python中感觉赋值语句还是挺简单的,我要多加练习for语句,列表与字符串之间的转换

学习进度条

 代码行数(新增/累积)博客量(新增/累积)学习时间(新增/累积)重要成长 
目标 5000行 30篇 400小时    
第一周 65/65 2/2 17/17    
第二周 65/130 4/6 10/27    
第三周 260/390 3/9 20/47    
第四周 60/450 2/11 10/57    

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