继昨天的博客，昨天按照邹老师的要求，写到了师生关系。确实，一个跟给我成长的师生关系应该是教练与学员的关系。但这种关系并不好受。邹老师的博客也问到如果老师布置的作业困难我会怎么做，回想之前，我确实想着要认认真真达到最好，但自己的拖延和需要花费过长时间，往往导致自己半途而废。到现在反思后，我觉得还是找重点，收益最大化。对于抄袭，我认为随便照搬别人的成果，就是抄袭了。
（3）几年后，我选择自己去软件公司从事软件开发。这种选择下，我想我的优势就是我有比较清晰的规划，有强烈向上的欲望。劣势自然明显，就是自己专业水平确实太菜了。本学期的话，所要做的就是认真学好学校的课程。对于专业课，需要认真学习技术，积极和队友沟通，体会软件工程的思想。另外还有英语六级，最少也要在这学期通过吧。
（4）这门课的计划就是体会软件开发的流程，认认真真达到和队友开发出一个软件。对课程还是怀有平常心的，至于助教，自己是在是心有余而力不足。目前代码量，自己大概是能写一个一两百行的程序吧。入职一流的互联网公司，就我幼稚的想法估计是要以万为单位的。每周预计是二十花在这门课上。至于选择，我选择D！我计划在这门课结束，完成5000行的代码量，每周达到350行代码量。
三、提有质量的问题
这些问题就在名著阅读后面吧，毕竟没有阅读很难提问题。
前车之鉴
粗略的看了看前人的经历，些许感想就不写了。因为我感到自己实力确实差太远了。不提高技术，再多理论也是没用的。所以，开始行动吧。