c语言第二次作业

pta第一次作业（统计学生成绩）

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main (void)
{
  int x ;
  int i,m ;
  int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
  scanf("%d",&x);
  for(i=0;i<x;i++){
    scanf("%d",&m);
    if(m>=90){a++;
  }else if(m>=80){b++;
}else if(m>=70){c++;
}else if(m>=60){d++;
}else{e++;}
}
printf("%d %d %d %d %d\n",a,b,c,d,e);
return 0;
}

2.设计思路

（1）文字叙述：

第一步.定义变量x（限制输入的总人数），i（目前是第几个人），m（输入的成绩）

第二步.输入限制的总人数x，开始for循环，若i<x，则i++，直到达到限制的认人数为止。

第三步.输入学生成绩，若成绩大于等于90，则a++；若成绩大于等于80，小于90，则b++；若成绩大于等于70，小于80，则c++；若成绩大于等于60，小于70，则d++；否则e++，直到达到最大限制人数为止。

第四步.输出十进制数a，b，c，d，e。

（2）流程图：

3.本次调试遇到的问题及解决办法

#include<stdio.h>
int main (void)
{
  int x ;
  int i,m ;
  int a=0，b=0,c=0,d=0,e=0;
  scanf("%d",&x);
  for(i=0;i<x;i++){
    scanf("%d",&m);
    if(m>=90){a++;
  }else if(m>=80){b++;
}else if(m>=70){c++;
}else if(m>=60){d++;
}else{e++;}
}
printf("%d %d %d %d %d\n",a,b,c,d,e);
return 0;
}

在输入（a=0，b=0）逗号时是以中文的形式输入

pta第二次作业（三天打鱼，两天晒网）

1.实验代码

#include<stdio.h>
int main(void)
{
  int n,t;
  scanf("%d",&n);
  t=n%10;
  if(t==4||t==5)
  printf("Drying in day %d",n);
  else if(t==9||t==0)
  printf("Drying in day %d",n);
  else
  printf("Fishing in day %d",n);
  return 0;
}

2.设计思路

（1）文字叙述

根据题意可用求余来计算，若余数为1，2，3，则为打鱼，若余数为4，0，则为晒网。

（2）流程图

3,本次遇到的问题及解决办法

没有问题

（二）总结和学习进度条

1、总结这几周所学内容、遇到的问题以及解决方法。

这几周初步认识了c语言的用处及代码的编写，了解了各个符号代表的意义以及各种C语言的代码结构，虽学的不多，但可能是初步接触，有点不顺手，但在同学老师的指导及网络查询过程中解决了问题。

2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的超链接！超链接！），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业倒扣该题分数。

（1）王肖（2）楼哲（3）沈峰

3、请用表格和折线图呈现你这几周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。

c语言第二次作业

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