第二次作业：四则运算

题目：编写一个能对0--10之间的整数进行四则运算的“软件” 程序能接收用户输入的整数答案，并判断对错程序结束时，统计出答对、答错的题目数量。

补充说明：0——10的整数是随机生成的用户可以用键盘输入来选择四则运算中的一种，比如输入1代表加法运算用户用键盘输入一个字符来结束程序的运行并显示统计结果，比如输入e程序结束并显示统计结果编程语言不限制，命令行输出和图像界面输出都可以。

需求分析，我感觉这个程序就是让小学生用的，让小学生联系0-10以内的加减乘除法。

思路：这个题，有点类似于我们现在所学的C#教程里的一道题，我感觉采用C#教程里的窗口方法，比较不错，简单明了，容易看懂，好像一个计算器，首先作出以下两个窗口，

具体代码如下：

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;

namespace jjcc
{
    public partial class Form1 : Form
    {
        public Form1()
        {
            InitializeComponent();
        }
        public static int Count = 0;  
        public static int right = 1;
        public static int sum;

        private void js()
        {
            Random un = new Random();
            int a, b;
            a = un.Next(1, 11);
            b = un.Next(1, 11);
            textBox1.Text = a.ToString();
            textBox2.Text = b.ToString();
            textBox3.Text = "";
            

        }

        private void button1_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            label1.Text = "+";
        }

        private void button2_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            label1.Text = "-";
        }

        private void button3_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            label1.Text = "*";
        }

        private void button4_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            label1.Text = "/";
        }



        private void button5_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            if (textBox3.Text == sum.ToString())
            {
                
                Count++;
                right++;
                js();
            }
            else
            {
                Count++;
                js();
            }

        }



        private void textBox3_KeyDown(object sender, KeyEventArgs e)
        {
            
            if (label1.Text == "+")
                sum = int.Parse(textBox1.Text) + int.Parse(textBox2.Text);
            else if (label1.Text == "-")
                sum = int.Parse(textBox1.Text) - int.Parse(textBox2.Text);
            else if (label1.Text == "*")
                sum = int.Parse(textBox1.Text) * int.Parse(textBox2.Text);
            else sum = int.Parse(textBox1.Text) / int.Parse(textBox2.Text);
        }

        private void button6_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            textBox3.Enabled = false;
            Form2 frm2 = new Form2();
            frm2.ShowDialog();
        }

        private void button7_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            if (textBox3.Text == sum.ToString())
            {
                
                Count++;
                right++;
                js();
            }
            else
            {
                Count++;
                js();
            }
        }
    }
}

窗口2代码如下：

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;

namespace jjcc
{
    public partial class Form2 : Form
    {
        public Form2()
        {
            InitializeComponent();
        }

        private void Form2_Load(object sender, EventArgs e)
        {
            textBox1.Text =Form1.Count.ToString();
            textBox2.Text = Form1.right.ToString();
            textBox3.Text = ((Form1.right / (double)(Form1.Count)) * 100).ToString() + "%";
            
        }

测试界面：

psp耗时分析：

PSP2.1	Personal Software Process Stages	Time（h）
Planning	计划	2
• Estimate	估计这个任务需要多长时间	2
Development	开发	6
• Analysis	需求分析	3
• Design Spec	生成设计文档	2
• Coding Standard	代码规范	1
• Design	具体设计	1
• Coding	具体代码	3
• Code Review	代码复审	2
• Text	测试	2
Reporting	报告	2
• Test Report	测试报告	0.5
• Size Measurement	计算工作量	0.5
• Postmortem	事后总结	1

总结：

做这个题，我感觉自己学的什么也不是，这样毕业了，根本找不到工作，学的太浅薄了，我想抓个强项学习，计算机应用学的，都是基础，老师经常说，师傅领进门，修行在个人，我认为形容计算机这个专业太对了，对于这次作业，居然要花几天做，我感觉，毕业找到工作，立马也会被辞退，学的太少，速度慢，不牢固的知识。多学，多看，多实践才是以后多注意的问题。如果没有别人的帮忙，我想我是完不成这次作业的。

关于附加题，：如果用户要求处理的范围是0——100，程序应该如何设计才能很轻松的应对扩展性。

          只需要改动这里， a = un.Next(1, 11);
                         b = un.Next(1, 11);
                   改为

                        a = un.Next(1, 101);
                        b = un.Next(1, 101);

第二次作业：四则运算

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